大荔县两宜镇：坚持“一二三四五”工作法，推动党史学习教育走深走实

自党史学习教育开展以来，大荔县两宜镇结合实际，坚持“一二三四五”工作法，不断增强学习教育的系统性、针对性、灵活性和实效性，推动党史学习教育走深走实。

　　建立“一个框架”。将党史学习教育纳入全镇工作“引领型党建大框架”。着力强化基层党组织的领导核心作用，提升基层党组织的主导地位，推动党的领导贯彻到基层社会治理的每一个环节。加强政治教育，全面强化党建引领基层社会治理的政治保证，构建起各级党组织和网格党支部上下贯通、衔接有效的管理链条，健全镇村党组织体系架构，健全网格党支部、村民自治、社会力量共同参与的共治框架。

　　立足“两个强化”。一是强化组织领导。成立了以党委书记为组长的党史学习教育领导小组，制定下发了《两宜镇党史学习教育实施方案》，分解任务清单，落实重点任务，推动党史学习教育向基层延伸。各村也成立相应领导机构，细化工作方案，落实工作责任，层层传导压力。二是强化机制建设。建立党史学习教育例会制度，开展“听党话、感党恩、跟党走”专题活动，实施领导干部深入基层讲党课制度，通过多种形式推动党史学习教育不断深入。

　　实现“三个结合”。一是将党史学习教育与贯彻好县委县政府决策部署，落实上级工作要求，促进党史学习教育与乡村振兴、环境卫生整治、疫情防控、信访稳定等工作深度融合紧密结合，做到党史学习教育与日常工作“两促进、两提升”。二是将党史学习教育与党员干部教育、打造机关党建品牌相结合。通过党史学习教育，促使党员干部认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀，在历史中汲取养分，践行为民初心。三是将党史学习教育与开展“作风提升年”活动、作风建设专项整治、巡视整改、查摆问题整改等紧密结合，做好“三查台账”，建立“四项清单”。

　　做到“四个贯通”。一是把集中学习研讨与党员领导干部自学贯通起来，每月一次述学交流、每周一次集体学习、每天一小时自学。二是把党史学习教育同“我为群众办实事”实践活动贯通起来，践行“人民至上”，不断提升群众工作能力。三是把检视问题与提出整改措施贯通起来，形成问题清单、落实整改台账，限期完成整改。四是把抓好整改与见行见效贯通起来，加大督查检查力度，开展问题整改“回头看”。

　　在“五个实”上下功夫。聚焦学习教育要实、调查研究要实、为民办事要实、盘点检视要实、整改提高要实下功夫。结合“高举旗帜、响应号召、奋进新时代、启航新征程”主题活动要求，深入开展大学习铸忠诚、大聚合强党建、大提升转作风、大练兵强本领、大比拼创实绩行动，领导班子深入基层调研，撰写调研报告，打造镇村标准化便民服务体系，建立群众“急难愁盼”问题清单，对标对号解决，在党史学习教育中不断提升工作作风，工作能力，推动党史学习教育走心走深走实。（王宏林 通讯员 崔芳源）